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Top articles

  • La matière dans l'espace et dans l'Univers

    21 août 2024 ( #Sciences physique 4ème )

    Première séquence en physique-chimie pour la classe de 4ème : La matière, dans l'espace et dans l'Univers. C'est une courte séquence mais elle va me permettre de reprendre des notions déjà vues en 5ème sur le système solaire et de permettre aux élèves...

  • Lutter contre les préjugés sexistes

    17 juillet 2024 ( #EMC 6ème )

    Après le premier chapitre d'histoire, je vais poursuivre avec un nouveau chapitre d'EMC : la lutte contre les préjugés sexistes. En effet, j'entends encore trop souvent dans la bouches des élèves (la dernière fois d'ailleurs lors de l'épreuve du CFG)...

  • Programmations 6ème

    29 juillet 2024 ( #Programmations )

    Avec la classe de sixième, je vais enseigner l'histoire géographie/EMC ainsi que les arts visuels et l'éducation musicale. J'ai établi des programmations pour cette classe. Voici tout d'abord la programmation d'histoire géographie/EMC : Télécharger «...

  • Musique et voix

    20 août 2024 ( #Education musicale 5ème )

    Première séquence d'éducation musicale en 5ème. On va travailler sur la voix. Comme pour mes séquences en 6ème, je m'inspire principalement de cinq sites : - music-chenier - esnault musique - Madame le heron - https://college-educationmusicale.jimdofree.com/...

  • Roméo et Juliette

    23 octobre 2024 ( #Littérature 4ème )

    Nous commençons l'étude de l'oeuvre de William Shakespeare : Roméo et Juliette. Je me base sur l'ouvrage Roméo et Juliette paru aux éditions Belin dans la collection Declic. Romeo et Juliette Nous ne lirons pas toute l'œuvre mais seulement quelques scènes....

  • Les risques sismiques et volcaniques

    22 septembre 2024 ( #SVT 5ème )

    Nouveau chapitre en SVT pour la classe de 5ème autour des risques sismiques et volcaniques. Séance 1 : Je commence cette séquence par les risques sismiques. Voici donc la première séance qui devrait répondre à la question : qu'est-ce-qu' un séisme et...

  • Les enjeux des exploitations naturelles : le bois

    22 octobre 2024 ( #SVT 4ème )

    Voici le chapitre 3 en SVT pour les 4èmes. On va s'intéresser à l'exploitation d'une ressource dite renouvelable mais qui, à cause de la surexploitation, l'est de moins en moins. Voici la fiche séquence : Télécharger « Fiche séquence.pdf » Et voici les...

  • Les différents métiers du collège

    08 juillet 2024 ( #EMC 6ème )

    Afin d'entrer en douceur dans le monde du collège, je vais commencer avec les 6èmes par une séquence sur les différents métiers rencontrés dans le collège. Voici la fiche séquence pour commencer ainsi que le diaporama que je présente aux élèves. Télécharger...

  • Comprendre les règles au collège

    09 juillet 2024 ( #EMC 6ème )

    En EMC, je prévois toujours une séance sur le règlement intérieur afin de permettre aux élèves de comprendre qu'ils ont des droits, des devoirs, des obligations mais aussi de définir les termes de sanction, punition. Voici ce que je prévois : Télécharger...

  • Le lexique du théâtre

    25 octobre 2024 ( #Lexique 4ème )

    En lien avec la séquence sur Roméo et Juliette, je propose aux élèves une courte séquence sur le lexique du théâtre. En effet, pour pouvoir aborder le genre, il est nécessaire de faire une piqure de rappel en vocabulaire. Voici donc la séquence : Télécharger...

  • Annales DNB pro Histoire-géographie EMC

    02 juillet 2024 ( #Annales DNB pro )

    Ayant en charge l'histoire géographie EMC avec les 3emes, je suis régulièrement amenée à travailler sur les annales. Je vous propose ici de compiler les différentes annales avec les thèmes évalués dans celles-ci. Sujet Exercice 1 Exercice 2 Exercice 3...

  • La représentation de l'espace et la perspective

    01 septembre 2024 ( #Arts visuels 5ème )

    Voici ma première séquence en arts plastiques pour la classe de 5ème. J'ai décidé de reprendre complètement tout ce que je faisais en arts et de travailler en profondeur un chapitre par période. Donc pour cette première période, nous allons étudier la...

  • Programmations 4ème

    16 août 2024 ( #Programmations )

    Avec les 4èmes, j'ai 3 matières : le français, la physique chimie et les SVT. Je viens de retravailler la programmation de français . Comme pour les mathématiques en 5ème, avec les collègues PE et PLC, nous avons listé toutes les compétences de cycle...

  • Les débuts de l'humanité

    15 juillet 2024 ( #Histoire 6ème )

    Après avoir fait les trois premiers chapitres d'EMC, je commence avec le premier chapitre d'histoire : Les débuts de l'humanité. Pour les documents étudiés dans les différentes séances, j'utilise certains documents du livre scolaire : https://www.lelivrescolaire.fr/manuels/histoire-geographie-emc-6eme-2022...

  • La "Révolution" néolithique

    01 août 2024 ( #Histoire 6ème )

    Voici le second chapitre d'histoire qui concerne la Révolution Néolithique. D'abord la fiche séquence : ici Ensuite, les séances avec l'évaluation : là Et pour finir deux documents supplémentaires en lien avec les séances 1 et 2 : Séance 1 : Télécharger...

  • Premiers états, premières écritures

    20 juillet 2026 ( #Histoire 6ème )

    Après plusieurs semaines de travail, je vous partage ma séquence complète « Premiers États, premières écritures » destinée à des élèves de 6e SEGPA. Cette séquence a été construite à partir des programmes en privilégiant une démarche très progressive,...

  • Faut-il forcément ressembler à la réalité pour représenter quelqu'un ?

    20 juillet 2026 ( #Arts visuels 6ème )

    Mon carnet de conservateur corrigéJe vous partage aujourd'hui ma séquence « Faut-il forcément ressembler à la réalité pour représenter quelqu'un ? », réalisée pour mes élèves de 6e SEGPA. À travers cette séquence, les élèves découvrent que les artistes...

  • Comment une image peut-elle raconter une histoire ?

    23 juillet 2026 ( #Arts visuels 6ème )

    Après une première séquence consacrée à la ressemblance et au portrait, je vais poursuivre l'année avec un nouveau défi artistique autour de la narration par l'image. Dans cette séquence, les élèves cherchent à répondre à la question suivante : Comment...

  • Ma voix, un véritable instrument

    24 octobre 2025 ( #Education musicale 6ème )

    Je vous propose aujourd'hui une nouvelle séquence d'éducation musicale pour les élèves de 6e autour de la voix. À travers la problématique « Comment notre voix devient-elle un véritable instrument ? », les élèves découvrent le fonctionnement de la voix,...

  • Les automatismes en mathématiques 5eme

    27 juillet 2026 ( #Mathématiques 5ème )

    Comme vous le savez, les nouveaux programmes mettent dorénavant l'accent sur les automatismes en mathématiques et depuis quelque temps, je réfléchis beaucoup à la manière de mettre en place un travail efficace sur les automatismes. En effet, en SEGPA,...

  • Comprendre et représenter les nombres décimaux

    28 juillet 2026 ( #Mathématiques 5ème )

    Avec les nouveaux programmes de mathématiques, j'ai entièrement retravaillé ma progression de 5ème SEGPA. Je commence l'année par une séquence consacrée aux nombres décimaux, qui permet de consolider les bases avant d'aborder les autres chapitres. L'objectif...

  • Additionner et soustraire les nombres décimaux

    30 juillet 2026 ( #Mathématiques 5ème )

    Je vous propose aujourd'hui une nouvelle séquence de mathématiques pour mes élèves de 5ème, consacrée à l'addition et à la soustraction des nombres décimaux. Comme pour les autres chapitres, j'ai choisi une progression simple : un diaporama pour découvrir...

  • Monodie et polyphonie

    04 août 2026 ( #Education musicale 5ème )

    Pour débuter l'année, mes élèves de 5ème travailleront sur la notion suivante en éducation musicale : la monodie et la polyphonie. Au fil de cette séquence, ils apprennent à distinguer une musique à une seule voix d'une musique composée de plusieurs voix...

  • L'exploitation du bois

    05 août 2026 ( #SVT 5ème )

    Je vous propose aujourd'hui une nouvelle séquence de SVT autour de l'exploitation des ressources naturelles. J'ai choisi le bois; L'objectif est de faire comprendre aux élèves que le bois est une ressource naturelle très utilisée dans notre quotidien,...

  • Le fonctionnement du système nerveux

    31 juillet 2025 ( #SVT 4ème )

    Je vous partage aujourd'hui ma séquence sur le fonctionnement du système nerveux réalisée avec mes élèves de 4e SEGPA. Au cours de cette séquence, les élèves vont chercher à comprendre comment notre organisme reçoit une information de son environnement...

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